Oktatási filozófia

Oktatni azért jó, mert rengeteget és nagyon intenzíven tanulunk, hiszen folyamatosan el kell mélyítenünk és fölül kell vizsgálnunk meglévő tudásunkat. Diákjaink éppen ezért számunkra a legfőbb partnerek, akikkel együtt tanulunk, együtt kérdezünk rá a meglévőre, s együtt keressük a jobbítás lehetőségeit. A tanulás tehát akkor a legértékesebb, ha diákok és oktatók párbeszédében zajlik, fokozza kritikai érzékünket és empátiánkat, valamint összekapcsolódik valódi problémák megértésével és megoldásával. Igyekszünk a kritikai pedagógia, az akciótanulás és az ún. service learning (azaz a közösség szolgálatáért tanulás) jegyében szervezni oktatási tevékenységeinket.

Tantárgyi profil